Botaniker in Aktion (ANCA00150)

Durchführungsort:
Stadt Cottbus, Landkreis Dahme-Spreewald, Landkreis Elbe-Elster, Landkreis Oberspreewald-Lausitz, Landkreis Oder-Spree, Landkreis Spree-Neiße, Sachsen

Unser Angebot kann in unseren eigenen Räumen / an unserem Standort durchgeführt werden.

Angebotene Kompetenzbereiche
Sprach- und Lesekompetenzen, naturwissenschaftliche Kompetenzen, Arbeitstechniken

Maximal mögliche Anzahl der Teilnehmer*innen (Schüler*innen) pro Lerngruppe: 10

Jahrgangsstufe(n), die mit dem Angebot erreicht werden kann/können: 1, 2, 3, 4, 5, 6

Ablauf des Angebotes: im Rahmen eines Projekttages oder einer Projektwoche

Kurzdarstellung des geplanten Angebotes (Methoden, Inhalte):
Wie können wir den Schülern das im Sachunterricht erlernte Wissen in Wald und Wiese näherbringen und für die Natur begeistern? Was hinterließen Botaniker wie Carl von Linné mit der Klassifizierung von Pflanzen für uns heute? Was ist eigentlich ein Herbarium und woran erkennt man die Pflanze?
Nach einer Führung durch den Epochengarten, wird jeder Schüler auf dem Außengelände eine Pflanze sammeln und lernen, diese botanisch zu bestimmen. In einem Workshop werden die Schüler aktiv, lernen wie eine Pflanzenpresse hergestellt wird, wie Pflanzen bestimmt, gepresst und getrocknet werden. Zum Schluss erfahren die Schüler, wie man daraus ein Herbarium erstellt, welche Informationen auf den Bestimmungsblättern notiert werden.
Das Anlegen eines Herbars soll dazu dienen, die häufigsten Vertreter der einheimischen Pflanzenwelt kennenzulernen, sich mit ihr intensiv zu beschäftigen und später wiederzuerkennen – den Pflanzen mit dem Herbarium einen „Personalausweis“ zu geben. Der Erwerb einer grundlegenden Artenkenntnis ist für die Schüler nicht nur ein sehr wichtiger Bestandteil des Unterrichts, sondern trägt auch zum Verständnis der enormen Vielfalt der Pflanzen- und Tierwelt bei.
Die Pflanzenpressen und die Bestimmungsblätter dürfen am Ende des Projekttages mit nach Hause genommen werden.

Wie erfolgt die Dokumentation der Inhalte und Fortschritte (Kompetenzzuwachs bei den Teilnehmer*innen) und die Rückkopplung mit den Eltern und mit der Schule?:
Die Lehrer sind zum Projekttag anwesend. Die Eltern werden im Vorfeld mit Hilfe eines Informationsblattes zum Projekttag informiert.
Zur Reflexion der Veranstaltung werden Fragebögen von den Schülern ausgefüllt, die in Kopie für die Eltern mitgegeben werden können.
Aus diesem Projekttag nehmen die Schüler ein Bestimmungsblatt und ein selbst gefertigtes Herbarium zum Pflanzen pressen mit nach Hause. Gemeinsam mit ihren Eltern können die Kinder weitere Pflanzen sammeln, pressen und dokumentieren.

In der Maßnahme kommt Personal mit nachfolgenden Qualifikationen bzw. pädagogischen Erfahrungen mit Kindern und Jugendlichen zum Einsatz:
Archäologen, Umweltpädagoge, Naturpädagoge, Sozialpädagoge

Angaben zum Anbieter

Archäotechnisches Zentrum Welzow e. V.

Anschrift:
Fabrikstraße 2
03119 Welzow

Kontakt beim Anbieter für Nachfragen / Buchung des Angebotes

Vor- und Nachname: Kristine Messenbrink
Telefon: 035751-28224
E-Mail: messenbrink@atz-welzow.de
Webseite des Anbieters: www.atz-welzow.de

Für die Richtigkeit aller Angaben und Inhalte der veröffentlichten Angebote sind die Anbieter zuständig.